学びにワクワクを感じる

　皆さま、おはようございます。公立高校で教員をしている教育コーチのいっすぅぃ〜です。
今日は「教員免許更新講座」に参加してまいります。

　２００９年に始まった教員免許の更新制度、途中は民主党政権もあり、中止されるという流れもあったのですが、結局なんの変化もなくここまでやってきました。
　「なんの変化もなく」と書きましたが、システムそのものには変わりはなく、ソフト面、講座内容や実施している大学などには変化があるようです。ま、変化があって欲しいと思うのは受講者側の思いです。だって、時は流れているんですもの

　2009年頃、今のように高校生の多くがスマートフォンを所有している、ラインをしている、多くのIT絡みの事件に巻き込まれている、･･･ということはありませんでした。教育現場では、それらのことについても時間を割いて教える、という受容・必要性も出てきています。

　と、ここまで云々と書いてきたのですが、実施大学もいろいろと考えているんだなぁと思いながら、そのような＜必要性＞を強く感じることについては、自らが学び、どう諭すかということを調べるかぁ、と思ったのです。　で、今回の「教員免許更新講座」では、そのような自分から知れるだろうというような講座は避けました。　未知の世界や聞きなれないこと、ちょっとした変化球を学びに行くことにしました。

　選んだものは、次のようなもの　(タイトルではなきう、学びたいことです)。
　?英語をどれだけ使うのが効果的な学習を生むか
　?管楽器の指導法と指揮法
　?ポジティブ心理学、人と組織を生かす発想

　どうせやるなら、と思い、遠くの地に行くものも選びました。　学びにワクワクを感じる　
　そうでなきゃですよね